Capacidad de distinguir las propiedades de ciertos objetos, que son novedosos, pero están ligados a palabras conocidas previamente.

Es la incorporación de conocimientos que se han creado en el transcurso de la historia social.

Se refiere a los reflejos no condicionados y a la experiencia individual que se adquiere ontogenéticamente como resultado de los reflejos.

Genera una experiencia en el sujeto, aludiendo a lo subjetivo.

Conocimiento que se adquiere a través de ciertas etapas de la vida, como resultado de la convivencia entre sujetos.

Mediador por excelencia que le permite al sujeto procesar y exteriorizar, pues es el proceso que permite una organización colectiva así como la trasmisión de conocimientos.

Interacción entre sujetos que permite una experiencia emocional y cultural.

Se refiere al proceso mediante el cual un sujeto puede generar un cambio conductual tanto objetivo como subjetivo.

Proceso cognitivo a través del cual dirigimos nuestros sentidos sensoriales a una tarea u objeto determinado.

Se refiere a la interacción de los procesos naturales del individuo con lo subjetivo de la sociedad.

Es la etapa en la que un niño, con la intervención activa de un adulto, es capaz de realizar ciertas actividades que no puede hacer por sí solo anteriormente.

Resultado de poder vincular un objeto en particular con otros objetos que se designan por la misma palabra , es decir, poder transferir un conocimiento a otras condiciones

Es el nivel de conducta más básico, pero no menos importante, del sujeto debido a que en él se relacionan aquellas conductas innatas de un sujeto.

Se refiere a la interacción que tiene un sujeto con la cultura a través de la interacción de mediadores y emociones.