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"HISTORIA, CONTEXTO E INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA SOCIOCULTURAL"
LEV VIGOTSKY
Blanck, G. (1993). Vygotsky: El hombre y su causa. En Moll, C. (Ed.). Vygotsky y la educación. Connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación (pp, 45-74). Buenos Aires: Aique.
Aguilar, E. (2019). Vygotski en México: Una travesia bibliográfica y otros temas breves. En A. Yasnitsky, R. van der Veer, E. Aguilar y L.N. García (Eds.). Vygotski revisitado: Una historia crítica de su contexto y legado. Capítulo 12. buenos Aires: Miño y Dávila. Accesado en https://vygotski-traducido.blogspot.com/search/label/Libros
Vygotski, L.S. (2000). Obras escogidas III. Problemas del desarrollo de la psique. Madrid: Visor.
¿Las enfermedades mentales pueden ser originadas por causas sociales?
Si, hay enfermedades mentales que pueden ser tratadas tanto con medicina como investigando más en la historia social de la persona como con el medio en el que se encuentra.
 INTERACCIÓNEs el proceso por el cual el sujeto adquiere información o conocimiento del medio que lo rodea, construyendo el mundo en el que viven. |  MEDIADORESEs aquella herramienta que se encuentra dentro de nuestro entorno y que nos permite conocer el mundo. |  LENGUAJEEs un mediador que nos permite organizar los procesos del pensamiento. |
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 JUEGOEl juego es la primera actividad para la interiorización y la apropiación del ambiente durante los primeros años. |  SÍMBOLOSAdjudicamos significados a los objetos que nos rodean y actuamos de acuerdo con ellos. |
FotoDiario
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