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"NEUROPSICOLOGÍA SOCIOCULTURAL"
Mapas conceptuales
Escotto, E, A. (2004). Ensayos sobre psicología materialista. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM.
Quintanar. L, y Solovieva, Y. (2000). La discapacidad infantil desde la perspectiva neuropsicológica.
Foto-Diario
Aprendizajes-Sesiones
¿Qué aprendí y cómo me sentí?​
Aprendí que los contenido psicológico es resultado de cualquier individuo que posea Sistema Nervioso, sin embargo el contenido psíquico es característico del ser humano, diferenciandolo de los otros animales. También aprendí que la terapia es la sanación a través de la palabra y que el psicólogo hace la reestructuración de los signos y significados.
Me sentí bien porque al principio pensé que esta unidad se me complicaría y, por lo menos en esta sesión, no fue así.
29/04/19
¿Qué aprendí y cómo me sentí?​
Aprendí que no podemos reducir los procesos psicológicos a los neurofisiológico ya que no podemos localizarlos dentro de nuestro de nuestro cerebro y mucho menos los daños psicológicos que hay, si no que estos se van desarrollando a través de la interacción entre lo sociocultural y lo neurológico, aspi mismo lo ideal para la salud mental es no excluir ninguno de estos.
Me pareció que la clase fue muy lenta y un poco repetitiva, sin embargo creo que sirvió para reforzar lo aprendido la clase anterior.
06/05/19
¿Qué aprendí y cómo me sentí?​
Esta sesión fue en el auditorio Lara Tapia, donde nos presentaron el programa de "Construyendo puentes" que ayuda y apoya a personas con capacidades diferentes, mostrando su inclusión en diferentes áreas y actividades, mostrando la autonomía que pueden alcanzar estas personas y su desarrollo en el día a día.
Me pareció muy interesante la presentación, y considero que es un proyecto muy bueno, sin embargo después de tres horas seguidas se me hizo un poco pesado.
09/05/19
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