"INTERACCIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y DESARROLLO"
Foto-Diario
Mapa Conceptual
Vigotsky, L, S. (1979). Interacción entre aprendizaje y desarrollo. Barcelona: Editorial Crítica.
Aprendizajes-Sesiones
¿Qué aprendí y cómo me sentí?
Aprendí lo que son las zonas de desarrollo próximo, potencial y real, así como la relación que hay entre cada uno de estos conceptos.
Me sentí un poco angustiada porque nos presentaron a los tutores que nos acompañarán en la realización del proyecto y sentía que, hasta cierto punto nos habíamos estancado un poco y mi malestar duró poco ya que, por lo menos en esta sesión no alcanzó el tiempo de que los profesores se acercaran con nuestro equipo.
25/03/19
Aprendí que si existe una buena comunicación y dispocición por parte de todos los integrantes del equipo para la realización de alguna tarea, esta se vuelve más sencilla y que, entre mejor organización interna exista menor será el tiempo mal gastado.
Me sentí bastante alegre, la convivencia dentro del equipo es amena y en particular siento que esta clase fuimos, como equipo, muy productivas.
28/03/19
Aprendí que a pesar de que nosotros como psicólogos en formación vamos teniendo ideas sobre temas que nos podrían ayudaren el ámbito académico, no debemos dejar de lado la teoría ya que esta es importante para ver hasta dónde se ha hablado y qué temas no se han abordado aún, generando más preguntas y por lo tanto mayor conocimiento .
Me sentpi bien al principio de la dinámica en equipo porque teníamos una mejor estructuración de nuestra información y la página web que en un principio, sin embargo , con ayudo del profesor nos dimos cuenta que aún nos faltaba investigar más y delimitar mejor el tema, ya que queríamos abarcar muchos aspectos y nos estabamos olvidando del tema principal y la relación que existe entre las diferentes variables.